Skip links

Telefon: 89 542 42 70

E-mail: kontakt@emedu.pl

  • Zaloguj się / Zarejestruj się

    Ta zawartość została ograniczona tylko dla zalogowanych użytkowników. Zaloguj się , aby wyświetlić tę treść.

    • Jak ,,powstaje” Cyberdziecko?

    Naucz się skutecznie pomagać dzieciom i młodzieży!

    DOŻYWOTNI DOSTĘP

    59 LEKCJI

    CERTYFIKAT UKOŃCZENIA

    DODATKOWE SZKOLENIE GRATIS

    Dlaczego to szkolenie jest tak ważne?

    Dziecko nie chce się uczyć, nie słucha rodziców, rozmawia tylko o grach, nie chcę wyjść na dwór bo gra na telefonie? Brzmi znajomo?

    Według badania Młodzi Cyfrowi, co 10 uczeń deklaruje, że korzysta z telefonu cały czas. Tak było w 2016 roku. Jak jest obecnie, podczas zdalnego nauczania? Ciężko pokusić się o dokładne wyliczenia, jednak pewnie bliższe prawdzie okaże się stwierdzenie, że co 10 uczeń nie korzysta z telefonu cały czas. To niezwykle niepokojące i musimy zacząć działać natychmiast. W naszym szkoleniu wskazujemy, że przez nadużywanie „ekranów” mózg dziecka jest w ciągłym strachu. Dodatkowo, badania wskazują istotną korelację między nadużywaniem urządzeń multimedialnych, a takimi zaburzeniami jak depresja, ataki lękowe, ADHD, agresja, czy psychoza.

    Dzięki pogłębionym wywiadom z rodzicami, nauczycielami, psychologami oraz dziećmi stworzyliśmy najbardziej praktyczne szkolenie w Polsce. Ze szkolenia dowiesz się dlaczego dzieci i młodzież nadużywają telefonu i komputera i jakie są tego konsekwencje. Poznasz sposoby diagnozy problemu, a dzięki metodom profilaktyki i terapii nauczysz się skutecznie pomagać dzieciom i młodzieży. Cały materiał oparty jest na prawdziwych historiach podopiecznych Jakuba Chejny.

    Co otrzymasz w szkoleniu?

    2 Ebooki o bezpieczeństwie dziecka w sieci

    Schematy rozmów z dziećmi i rodzicami

    Prawdziwe studia przypadków pacjentów Naszych wykładowców

    Scenariusze zajęć profilaktycznych

    Narzędzia do przeprowadzenia terapii

    Omówienie i instrukcję obsługi programów, które sprawią, że Ty i Twoje dziecko będą bezpieczne w Internecie

    +BONUS

    Nagranie webinaru Cyberdzieci okiem socjoterapeuty. Problemy moich pacjentów, których można było uniknąć!

    Nagranie webinaru Cyberdzieci okiem socjoterapeuty. Odpowiedzi na Wasze pytania!

    Dodatkowo, drugie szkolenie otrzymasz gratis!

    ,,Od nauki zdalnej do stacjonarnej. Dowiedz się jak zapewnić dziecku bezpieczny powrót do szkoły!”

    Sprawdź szkolenie!

    Opinie o wykładowcach

    To szkolenie jest dla Ciebie, jeżeli jesteś:

    Nauczycielem

    Twój uczeń ma problem z koncentracją, jest rozdrażniony, a jego oceny się pogorszyły

    Chcesz nauczyć się rozmawiać z rodzicami o problemie ich dziecka

    Chcesz dowiedzieć się jak pomóc dziecku wykluczonemu z grupy rówieśniczej

    Psychologiem

    W Twoim gabinecie pojawia się coraz więcej pacjentów z problemem uzależnienia od telefonu i komputera

    Chcesz poznać praktyczne metody profilaktyczne i terapeutyczne

    Chcesz poszerzyć swoją wiedzę zawodową o aspekty związane z problemem Cyberdziećmi

    Rodzicem

    Chcesz nauczyć się pokazywać inne źródła rozrywki niż telefon

    Twoje dziecko nie chce wyjść na dwór, bo gra na komputerze

    Twoje dziecko rozmawia tylko o grach i o tym co dzieje się w Internecie

    Lub po prostu

    Problem Cyberdzieci jest dla Ciebie ważny i interesujący

    ODBIERZ NIELIMITOWANY DOSTĘP ZA 390 PLN 290 PLN!

    Odbierz swój kurs!

    ,,Młode pokolenie w świecie wirtualnym zostało opuszczone przez swoich rodziców, opiekunów, nauczycieli.”
    -NASK, Raport z badania Nastolatki 3.0

    Czego dowiesz się ze szkolenia?

    Źródła i przyczyny uzależnienia oraz nadużywania urządzeń elektronicznych

    Rodzaje zagrożeń w cyberprzestrzeni i ich wpływ na rozwój dziecka

    Higiena użytkowania urządzeń elektronicznych

    Jak diagnozować problem i mu przeciwdziałać

    Jak pokazywać dziecku inne źródła rozrywki

    Jak skutecznie rozmawiać z dziećmi, rodzicami i opiekunami

    Metody profilaktyki i terapii

    Jak zadbać o bezpieczeństwo dziecka w sieci – instalacja i omówienie pomocnych aplikacji komputerowych

    Nowoczesna platforma edukacyjna, dożywotni dostęp.

    Utrwalaj wiedzę dzięki quizom.

    Twórz, zapisuj i zarządzaj notatkami.

    Pospiesz się, trwa promocja!

    Autorzy szkolenia

    Jakub Chejna

    Pedagog, socjoterapeuta, terapeutą zaburzeń zachowania dzieci i młodzieży, kierownik Zespołu Wychowawców w Ośrodku Socjoterapii. Od dwunastu  lat pracuje z młodzieżą zagrożoną wykluczeniem społecznym, zaburzeniami zachowania i emocji oraz małoletnimi z grup podwyższonego ryzyka. Ekspert od pracy z dziećmi i młodzieżą uzależnioną od Internetu, gier i mediów społecznościowych.

    Autor i realizator nowoczesnych scenariuszy zajęć profilaktycznych, socjoterapeutycznych dla szkół oraz szkoleń dla kadry pedagogicznej. Ukończył III stopień terapii z wykorzystaniem Dialogu Motywującego. Brał udział w wielu szkoleniach n/t profilaktyki zachowań ryzykownych, przemocy oraz pracy terapeutycznej z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami zachowania i emocji. Brał udział w wymianach studyjnych w ośrodkach wychowawczych we Francji i Łotwie. Od czterech jest Kierownikiem Zespołu Wychowawców w Ośrodku Socjoterapii w Olsztynie. Jest koordynatorem Zespołów ds. IPET oraz innych zespołów roboczych. Posiada własną praktykę edukacyjno – terapeutyczną.

    Dagmara Gemechu

    Założycielka Poradni Zaburzeń Pamięci „Neurony”, psycholożka ze specjalnością z zakresu neuropsychologii. Absolwentka Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego. Ukończyła studia podyplomowe w Międzynarodowej Szkole Menedżerów w Warszawie (WSHiFM) w zakresie zarządzania potencjałem społecznym. Trenerka z wieloletnim doświadczeniem, prowadziła szkolenia, warsztaty, superwizje dla pracowników m.in. MOPS w Łodzi, OPS-ów w Warszawie, Warszawskiego Centrum Pomocy Rodzinie i wielu innych.

    Wykładowczyni na specjalizacji I i II stopnia w zawodzie pracownik socjalny. Od 2013 roku prowadzi zajęcia w ramach modułu Elementy organizacji i zarządzania w pomocy społecznej oraz Stres i wypalenie zawodowe, jest także konsultantem prac dyplomowych.

    Program szkolenia

    1. Rodzina
      a) Brak kontroli rodzicielskiej
      b) Tablet, telefon, komputera jako „wygoda” dla rodzica
      c) Negatywny model spędzania wolnego czasu
      d) Brak czasu dla własnego dziecka
      e) Niskie kompetencje wychowawcze
      f) Niska świadomość zagrożeń
    2. Środowisko rówieśnicze
      a) Potrzeba przynależności
      b) Negatywne wzorce w grupie rówieśniczej
      c) Ograniczenie kontaktów w czasie pandemii
      d) Niska umiejętność nawiązywania realnych relacji rówieśniczych
    3. Samoocena
      a) Niskie poczucie własnej wartości i sprawczości
    4. Quiz
    1. Rodzaje zagrożeń
    2. „Przebodźcowanie” i jego wpływ na rozwój dziecka
      a) Przebodźcowanie
      b) Wpływ przebodżcowania na mózg
      c) Zaburzenia zachowania wynikające z używania urządzeń multimedialnych przez dzieci
      d) Zaburzenia rozwoju spowodowane używaniem urządzeń multimedialnych przez dzieci
    3. Uzależnienie od gier i internetu
      a) Granica między rekreacją a uzależnieniem
      b)Wpływ nadmiernego zaangażowania w gry przez dzieci i młodzież
    4. Pedofilia, Sexting, Pornografia w Internecie
      a) Charakterystyka zagrożeń
    5. Zaburzone relacje społeczne jako efekt nadmiernego korzystania z urządzeń multimedialnych
      a) Zaburzone relacje społeczne jako efekt nadmiernego korzystania z urządzeń multimedialnych
    6. Nawiązywanie znajomości z obcymi osobami
      a) Pozorne zaufanie
      b) „Nierealny” obraz drugiego człowieka
    7. Zagrożenia płynące z portali Internetowych
      a) Facebook
      b) Instagram
      c) YouTube, TikTok
    8. Cyberprzestępstwa
      a) Zagrożenia wynikające z codziennego użytkowania Internetu
    9. Cyberprzemoc, Stalking i Hejt
      a) Charakterystyka zagrożeń
    10. Patostreaming
    11. Zaburzenia psychofizyczne
      a) Wpływ na zdrowie fizyczne
      b) Wpływ na zdrowie psychiczne
    12. Rola sprawcy, ofiary i świadka
      a) Sprawca
      b) Ofiara
      c) Świadek
    13. Quiz
    1. Oddziaływania profilaktyczne w szkole
      a) Tworzenie programów profilaktycznych
      b) Pedagogizacja rodziców
    2. Oddziaływania profilaktyczne w domu
      a) Kontakt z dzieckiem i dobra relacja
      b) Poprawny model spędzania wolnego czasu
      c) Dostępne metody niwelowania zagrożeń
    3. Wczesna interwencja profilaktyczna
      a) Schemat Wczesnej Interwencji Profilaktycznej oraz narzędzia do jej zastosowania
    4. Skuteczne oddziaływania terapeutyczne
      a) Oddziaływania terapeutyczne w ujęciu systemowym
      b) Terapia niestacjonarna
      c) Terapia stacjonarna
      d) Gdzie szukać pomocy?
    5. Quiz
    1. Uzależnenie od gier – historia Pawła
    2. Sexting – historia Agaty
    3. Przebodżcowanie – historia Kacpra
    1. Czym jest malware i jak się przed nim uchronić?
    2. Silne hasła – klucz do bezpieczeństwa w sieci
    3. Uwierzytelnianie dwuskładnikowe
    4. Jak sprawdzić, czy moje dane wyciekły?
    5. Czym jest phishing i dlaczego tak łatwo dajemy się na niego nabrać?
    6. Blokada dostępu do pornografii
    1. Nagranie webinaru Cyberdzieci okiem socjoterapeuty. Problemy moich pacjentów, których można było uniknąć.

    Przykładowe lekcje

    Profilaktyka zdrowotna

    Źródła i przyczyny zagrożeń - Nierówności społeczne

    Zabranie telefonu nic nie pomoże, problem leży znacznie głębiej.

    10 000+
    GODZIN PRACY Z DZIEĆMI I MŁODZIEŻĄ
    26
    LAT DOŚWIADCZENIA W NAUCZANIU
    350+
    UDANYCH TERAPII

    Kupując jedno szkolenie, drugie
    otrzymujesz gratis!

    Tak, kupuję!

    Nie zwlekaj, podnieś swoje kwalifikacje!